چگونه با لکنت زبان دانش آموزان برخورد کنیم؟
🔺باید شرایطی را فراهم آوریم که دانشآموز روی ناروانی گفتار خود متمرکز و حساس نشود!یک نظم متعادل و کلی به امور دانشآموز بدهیدنظم در خواب، خوراک، وسایل و اسباببازیها و…شلوغی و بینظمی میتواند منجر به تشدید لکنت زبان دانش آموزان گردد.
🔺مراقب باشید دانشآموز حتیالامکان در فضاهای تحت تنش، مشاجره، بازیهای مهیج و خشن قرار نگیرد. مشاجره و اختلاف بین پدر و مادر تأثیر مستقیمی رو شدت لکنت دانشآموز دارد. بهطوریکه گاهی با اصلاح رفتارهای مشاجره آمیز والدین ناروانی کودک بهکلی از بین میرود.مراقب باشید در حضور کودک راجع به نوع صحبت او باکسی مشورت نکنید! حتی در صورت مراجعه به گفتار درمان مراقب باشید کودک متوجه نشود که به چه منظور به گفتار درمان، روانشناس یا…مراجعه کردهاید.
🔺کودکان بسیار باهوش هستند و هرگونه بازخورد حاکی از استرس را بهسرعت متوجه میشوند! وقتی کودک در حال صحبت است هیچگونه بازخوردی به نوع صحبت وی ندهید و کوچکترین استرسی حتی در چهره شما ظاهر نگردد، کاملاً عادی رفتار کنید.هرگز صحبت دانشآموز را قطع نکنید و به او کمک نکنید جمله خود را کامل کند، ادامه حرفهایش را نگویید، بهعبارتدیگر کودک را تحتفشار زمانی قرار ندهید بگذارید احساس کند تا آنجا که بخواهد برای بیان گفتهاش وقت دارد.
🔺از گفتن چنین عباراتی اجتناب کنید:«یه نفس عمیق بکش بعد صحبت کن »،«اروم باش، بدون استرس حالا حرف بزن »،«سعی کن درست حرف بزنی » و…امثال این عبارات کودک را به سمت تمرکز و حساسیت روی حرف زدنش سوق میدهد.
🔺کودک را سؤالپیچ نکنید، او را مجبور نکنید در جمع شعر بخواند، قصه بگوید یا…سرعتبالای گفتار میتواند ناروانی را تشدید کند و منجر به عدم هماهنگی بین تنفس و اندامهای گویایی گردد! با کودک با طمأنینه، آرام، کشیده و آهنگین صحبت کنید و با این روش برایش کتاب قصه بخوانید.
🔺معمولاً لکنت در سنین پیش از دبستان (لکنت طبیعی) اگر به لکنت شدید مبدل نشده باشد نیاز به مداخلهی درمانگر ندارد و با رعایت مواردی که در بالا ذکر شد بهبود خود به خودی حاصل خواهد شد.
🔺 اما مسئله اصلی ازآنجایی شروع میشود که لکنت کودک به هر دلیلی شدت یافته و به سنین دبستان میکشد.
🔺با هر بار تجربهی موقعیتهای استرسزا احساساتی تلخ در کودک شکل میگیرد و ترس از تجربهی مجدد این احساسات کودک را به پیشبینیهای منفی وامیدارد. ترس از مسخره شدن، ترس از سرزنش شدن، ترس از خراب کردن و…
🔺بهمرور اعتمادبهنفس دانشآموز آسیب جدی دیده و دامنهی ارتباطات وی رو به کاهش میرود.
🔺دانشآموزی که سرشار از استعداد است ولی به دلیل آسیب ارتباطی قادر به پاسخگویی صحیح سؤالات سر کلاس درس نیست، مسلماً نمیتواند آنطور که باید در مباحث کلاسی شرکت کند و خدا نکند کلاسی بیش از تعداد استاندارد دانشآموز داشته باشد که معمولاً در ایران اینگونه است! از اینجایی دانشآموز لکنتی زمان بیشتری نیاز دارد برای بیان گفتهی خویش! در این کلاس معلم برای جلوگیری از اتلاف وقت ممکن است کلاً دانشآموزان لکنتی را نادیده بگیرد.
🔺ممکن است به این دانشآموز برچسب خنگ و تنبل و…زده شود و تجربهی این موقعیتها دانشآموز لکنتی را به سمت انزوا، ترک تحصیل و…سوق میدهد.
دانلود مطلب فوق در قالب PDF
دانلود مطلب فوق در قالب WORD
هزینه دانلود یک صلوات برای ظهور آقا امام زمان (عج) می باشد.
